Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Desarrollo de la motricidad fina para realizar las actividades de manera significativa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de características de los objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué características pueden tener los objetos y materiales.


• Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los objetos y materiales según su forma.

Sesión 2:

• Repasar las características de los objetos y materiales aprendidas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de consistencia y realizar actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con objetos de diferentes consistencias (duro, blando, líquido).


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos utilicen diferentes materiales para crear una escultura.

Sesión 3:

• Repasar las características de los objetos y materiales aprendidas en las sesiones anteriores.


• Introducir el concepto de tamaño y realizar actividades prácticas en las que los alumnos comparen objetos y materiales de diferentes tamaños.


• Realizar una activida