Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Adriana Soria
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias previas de los alumnos en el arte.

  • Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y culturales.

  • Invitar a los alumnos a expresar sus ideas sobre las imágenes y comentar lo que les gusta de ellas.


Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 minutos)



  • Presentar diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con estos elementos (dibujar líneas, mezclar colores, hacer formas con plastilina, imitar gestos y posturas, etc.).

  • Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos al utilizar los elementos artísticos en sus producciones.


Sesión 3: Creación de producciones artísticas (45 minutos)



  • Proponer a los alumnos la creación de una obra artística utilizando los elementos artísticos trabajados anteriormente.

  • Proporcionar diferentes materiales y herramientas para que los alumnos puedan crear libremente.

  • Dar tiempo para que los alumnos desarrollen sus producciones y promover el intercambio de ideas y la colaboración entre ellos.


Sesión 4: Presentación y retroalimentación (45 minutos)



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