Materiales, procesos técnicos y comunidad.

JULIO CESAR GARCIA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación de la participación y actitud del alumno durante las sesiones, valorando su capacidad para implementar alternativas y su comprensión de los conceptos trabajados.



  2. Producto final: Se evaluará el proyecto final realizado por el alumno, en el que deberá implementar una alternativa sustentable en su comunidad. Se valorará la viabilidad y originalidad de la propuesta, así como su impacto potencial en el entorno.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión inicial: ¿Qué problemas medioambientales identificas en tu comunidad relacionados con el uso de materiales?

  • Actividad de sensibilización: Visualización de un documental sobre los efectos negativos de ciertos materiales en el entorno.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos clave relacionados con los materiales y su impacto en el entorno.

  • Trabajo en grupos: Identificación de alternativas sustentables a situaciones problemáticas en la comunidad.

  • Investigación: Búsqueda de información sobre alternativas sustentables existentes en otras comunidades.


Cierre:



  • Puesta en común: Socialización de las alternativas identificadas por cad