Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Materiales: Libros de texto, pizarrón, marcadores, calculadoras, alimentos y bebidas con etiquetas de información nutricional.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Medición y cálculo en diferentes contextos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema: ¿En qué situaciones utilizamos la medición y el cálculo en nuestra vida diaria?


• Presentación del problema: La nutrición y la vinculación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de alimentos y bebidas con etiquetas de información nutricional.


• Análisis de las etiquetas de información nutricional y resolución de preguntas como: ¿Cuántas calorías tiene este alimento? ¿Cuántos gramos de azúcar contiene esta bebida?


• Discusión en equipo y puesta en común de las respuestas.


• Introducción de las unidades de medida utilizadas en las etiquetas nutricionales (gramos, calorías, etc.).


• Explicación de las conversiones necesarias para comprender las unidades de medida utilizadas.


• Ejercicios de conversión de unidades utilizando los alimentos y bebidas entregados.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre la importancia de comprender y utilizar las unidades de medida en el contexto de la nutrición.


• Planteamiento de preguntas par