Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de debilidades al tomar dictados

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Planteamiento de la importancia de aprender a dialogar y tomar acuerdos.


• Presentación del problema de debilidades al tomar dictados y su relación con el diálogo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de reflexión (10 minutos):

• Proyectar imágenes de situaciones en las que se requiere tomar acuerdos y promover el diálogo.


• Realizar preguntas guía: ¿Por qué es importante dialogar? ¿Qué pautas debemos seguir para dialogar de manera efectiva?

2. Juego de roles (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con una situación en la que deben llegar a un acuerdo a través del diálogo.


• Los estudiantes deberán representar la situación, tomando en cuenta las pautas de diálogo mencionadas.


• Observar y brindar retroalimentación constructiva a cada pareja.

3. Toma de acuerdos en grupo (5 minutos):

• Invitar a los estudiantes a compartir lo aprendido sobre el diálogo.


• Plantear una situación real del aula en la que se requiere tomar un acuerdo.


• Guiar al grupo para que lleguen a un acuerdo a través del diálogo, aplicando