Introducción al concepto de números y conteo

Eugenia Saucedo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números y conteo
Objetivo: Comprender el concepto de números y desarrollar habilidades de conteo.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

    • Actividad de calentamiento: Juego de contar en círculo, donde cada alumno dice un número en orden.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación y clasificación de objetos en grupos de diferentes cantidades.

    • Actividad 2: Juego de conteo en el aula, donde los alumnos deben contar objetos en diferentes lugares.

    • Actividad 3: Conversación en grupo sobre las diferentes formas de contar y la importancia de tener una secuencia numérica.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase.

    • Tarea: Contar objetos en casa y llevar un registro.




Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 20
Objetivo: Reconocer y expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 20.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea.

    • Actividad de calentamiento: Juego de búsqueda de números en el aula.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de reconocimiento de números, donde los alumnos deben identificar los números del 1 al 20 en diferentes tarjetas.

    • Actividad 2: Trabajo en parejas para practicar la sucesión numérica hasta 20 de manera oral y escrita.

    • Actividad 3: Juego de memoria con tarjetas numéricas hasta el número 20.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase.

    • Tarea: Practicar la sucesión numérica hasta 20 en casa.




Sesión 3: Ampliando la sucesión numérica hasta 40
Objetivo: Ampliar la suces