Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Longinos García
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de Ciencias Naturales, Matemáticas y Educación Física para abordar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.


Problema a atender: Los conocimientos previos de los alumnos de tercero de secundaria son deficientes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y su importancia para la vida cotidiana.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

    • Planteamiento del problema a resolver y su vinculación con la inclusión y la sustentabilidad.



  2. Desarrollo:



    • Exposición del contenido teórico sobre herramientas, máquinas e instrumentos, haciendo énfasis en su función como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos pongan en práctica el manejo de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Promover la colaboración y la inclusión en el trabajo en equipo, asignando roles y tareas específicas para cada alumno.



  3. Cierre:



    • Reflexión y análisis de las actividades realizadas, destacando los aprendizajes adquirido