La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de la clase: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problemática: Mejorar la convivencia escolar

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicación de la importancia de una buena convivencia escolar y cómo puede afectar el aprendizaje y el bienestar de todos los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Dinámica de integración (10 minutos):

• Realizar una actividad que fomente la integración y el trabajo en equipo.


• Ejemplo: "El juego de los nombres": Los estudiantes se colocan en círculo y cada uno dice su nombre y una palabra que lo describa. Después, deben recordar el nombre y la palabra de cada compañero y repetirlo en orden hasta llegar al último.

Actividad 2 - Elaboración de reglas de convivencia escolar (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir y proponer reglas de convivencia escolar que consideren importantes para tener un ambiente agradable y respetuoso.


• Cada grupo presentará sus propuestas y entre todos se elegirán las reglas más relevantes y se redactarán de manera clara.

Cierre (10 minutos):

Actividad 3 - Reflexión y compromisos (5 minutos):

• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de respetar y cumplir las reglas de convivencia escolar.


• Pedir a cada estudiante que piense en