La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Qué provoca que el suelo de mi escuela se desplace 15 mm anualmente?".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Además, vamos a explorar el problema de por qué el suelo de nuestra escuela se desplaza 15 mm cada año".

  
  



• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos geológicos como terremotos, volcanes y montañas. Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre estos fenómenos y si alguna vez han experimentado alguno de ellos.

  
  



• Formulación del problema: Presentar el problema de forma clara y concisa: "¿Qué provoca que el suelo de nuestra escuela se desplace 15 mm anualmente?".

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Proporcionar recursos como libros de texto, artículos científicos y acceso a internet para que puedan recopilar información relevante.

  
  



• Análisis y discusión en grupo: Una vez que los grupos hayan recopilado suficiente información, promover una discusión en clase en la que cada grupo comparta sus hallazgos y se reflexione sobre la relación entre las placas tectónicas y el problema plant