Promoviendo la cultura de paz en el preescolar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Promoviendo la cultura de paz en el preescolar

Sesión 1: La importancia del respeto y la inclusión en la cultura de paz (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos colaborarán con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema de la clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué significa para ellos la paz y cómo se sienten cuando están en un ambiente pacífico.


• Mostrar imágenes o videos que representen situaciones de paz y respeto para fomentar la reflexión de los alumnos.


• Presentar el problema: dificultad al convivir con respeto y de forma pacífica. Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de convivir de manera respetuosa y pacífica.


• Plantear el reto a los alumnos de colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante la lluvia de ideas y la reflexión en grupo.


2. Registro escrito de las respuestas de los alumnos al plantear el reto de colaborar con la cultura de paz.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar