Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se les dificulta reconocer las letras de su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema "Las letras y su importancia en nuestra vida diaria".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos las letras en nuestro entorno.


• Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre en hojas de papel y luego intercambiarlas para que el compañero intente reconocer las letras y pronunciar el nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una búsqueda de letras en su entorno. Se les dará una hoja con imágenes y deberán rodear todas las letras que encuentren en ellas.


• Juego de memoria: Se mostrarán tarjetas con letras y los alumnos deberán buscar las parejas de las mismas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Retomar el tema de la importancia de las letras en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando letras recortadas de revistas y periódicos para formar palabras conocidas por ellos.


• Compartir y comentar los collages realizados.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas, utilizando una pizarra o papel grande, para escribir palabras conocidas y dibuj