Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Rosy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Adopta y da vida a un árbol".


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  2. Planteamiento del problema: "Adopta y da vida a un árbol". Explicar brevemente el problema y su relación con los derechos humanos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los árboles y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo están relacionados con la necesidad de cuidar y preservar los árboles.

  3. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes y seleccionar la más relevante.

  4. Organizar una mesa redonda en la que cada grupo presente su investigación y los demás participen en un debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en relación con los árboles.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  2. Pregunta para reflexionar: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos a través del cuidado de los árboles?

  3. Asignar tareas para la siguiente sesión.


Ses