Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y comentarán en qué eventos, celebraciones o conmemoraciones han participado. Luego, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad?


• Presentación del problema: los alumnos no saben identificar entre halloween y día de muertos. Se les explicará la diferencia entre ambas celebraciones.

Sesión 2: Conocimiento de la historia y significado de las celebraciones (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre la historia y significado de las celebraciones de halloween y día de muertos.


• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá con la clase lo que han encontrado y discutiremos en conjunto.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos que representen las diferencias entre halloween y día de muertos.

Sesión 3: Conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre las conmemoraciones tradicionales de su comunidad y el patrimonio artístico y cultural que las representa.


• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá con la clase lo que han encontrado y discutiremos en conjunto.