Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El uso adecuado del cinturón de seguridad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre polígonos regulares.


• Planteamiento del problema de interdisciplinaridad: ¿Cómo podemos utilizar los polígonos regulares para transmitir la importancia del uso adecuado del cinturón de seguridad?

Desarrollo:

• Investigación de los conceptos básicos sobre polígonos regulares y sus propiedades.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Realización de actividades prácticas de medición de los lados y ángulos de los polígonos regulares construidos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: diseñar un cartel o gráfica que muestre la importancia del uso adecuado del cinturón de seguridad utilizando polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación sobre los carteles o gráficas diseñados.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los polígonos regulares para concientizar sobre la importancia del uso adecuado del cinturón de seguridad?

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para diseñar una campaña de concientización utilizando polígonos regulares.


• Investigación y recopilación de información sobre estadíst