Descubriendo nuestra identidad a través de nuestras raíces culturales

María Fernanda Ramírez Moreno
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestra identidad a través de nuestras raíces culturales


Objetivo de la clase (PDA): Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad personal y la pertenencia a un territorio
Actividad:



  • Presentar un mapa del país y mostrar a los alumnos el lugar donde viven.

  • Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de su territorio y su significado.

  • Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos dibujen su hogar y su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Origen étnico y cultural
Actividad:



  • Mostrar imágenes de diferentes culturas y explicar brevemente en qué consisten.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus propias tradiciones y costumbres familiares.

  • Realizar una actividad de juego en la que los alumnos representen diferentes tradiciones culturales.


Sesión 3:
Tema: Interacción con personas cercanas
Actividad:



  • Invitar a los padres de los alumnos para que compartan con la clase alguna tradición o costumbre familiar.

  • Los alumnos podrán hacer preguntas a los padres para conocer más sobre sus raíces.

  • Realizar una actividad de juego en la que los alumnos interactúen entre sí y se conozcan mejor.


Sesión 4:
Tema: Septiembre, mes de celebraciones
Actividad:



  • Explicar a los alumnos el significado de las fiestas y celebraciones que se llevan a cabo en septiembre.

  • Mostrar imágenes y videos de las festividades más importantes que se celebran en este mes.

  • Realizar una activid