Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Convivencia escolar y promoción de valores

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes qué creen que son los sentimientos y cómo creen que influyen en la toma de decisiones.


• Presentar el problema interdisciplinario: Convivencia escolar y promoción de valores. Explicar brevemente la importancia de entender y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas en la convivencia diaria.


• Presentar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar conceptos clave como emociones, sentimientos, toma de decisiones, asertividad, entre otros.


• Actividad 2: Dinámica de grupo. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones a través de las cuales deberán identificar los sentimientos implicados y cómo pueden influir en la toma de decisiones. Los estudiantes deberán discutir y llegar a consensos en grupo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron durante la actividad anterior. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexión final: Hacer preguntas a los estudiantes sobre qué aprendier