Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia escolar y promoción de valores

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.


• Presentación de la problemática de convivencia escolar y promoción de valores, resaltando la importancia de identificar y gestionar adecuadamente los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Explicación y discusión sobre qué son los sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo eso influyó en sus decisiones.


• Presentación de diferentes estrategias para gestionar los sentimientos de manera adecuada y toma de decisiones asertivas.


• Promover la reflexión y debate sobre la importancia de tener en cuenta los sentimientos al momento de tomar decisiones y cómo esto impacta en la convivencia escolar y la promoción de valores.

Cierre:

• Realización de una actividad artística (por ejemplo, elaboración de un collage, creación de una canción, escenificación de una situación, etc.) en la que los alumnos expresen de manera creativa la importancia de la conexión entre los sentimientos y la toma de decisiones aser