Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de razonamiento lógico matemático para desarrollar habilidades necesarias en la solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para medir el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde se les presente a los alumnos una situación problemática en la que necesiten utilizar números negativos.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué pasaría si no existieran los números negativos? ¿Cómo podríamos representar temperaturas bajo cero? ¿Cómo podríamos representar deudas?


• Promover una discusión en grupo para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones donde los números negativos pueden ser útiles.


• Presentar ejemplos concretos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilizan números negativos, como el manejo de finanzas, la temperatura, etc.


• Explicar el concepto de números negativos y su representación en una recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben ubicar números negativos en la recta numérica y ordenarlos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos en diversas