Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo:

• El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.


• Atender al problema: como identificarse con otra persona en una entrevista.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Presentación de la metodología de proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas y los temas que se podrían explorar.


• Elección de un tema y una persona de la comunidad para llevar a cabo la entrevista.

Sesión 2:

• Preparación de la entrevista.


• Explicación de la importancia de investigar y conocer sobre la persona que será entrevistada.


• Realización de una investigación sobre la persona seleccionada y el tema elegido.


• Elaboración de preguntas relevantes y elaboradas con antelación.

Sesión 3:

• Práctica de habilidades de escucha activa y respeto de turnos.


• Explicación de cómo prestar atención a la persona entrevistada.


• Realización de actividades como juegos de roles para practicar la escucha activa y el respeto de turnos.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 4:

• Práctica de habilidades de comunicación verbal.


• Explicación de cómo adecuar el tono y volumen de voz durante una