Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Título: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?

Desarrollo:

• Investigación individual de los alumnos sobre los antecedentes de los derechos humanos en el mundo y en México.


• Organización en equipos y análisis de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los movimientos estudiados.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Asignación de una tarea escrita individual: escribir una reflexión personal acerca de la relevancia de los derechos humanos y su influencia en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea escrita realizada por los alumnos.


• Conversación en grupos sobre las reflexiones personales y las posturas éticas asumidas.

Desarrollo:

• Proyección de un documental sobre un movimiento social o político por los derec