Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La falta de colaboración de los padres de familia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la participación en la resolución del problema. 2. Cuestionario de retroalimentación sobre la importancia de la colaboración de los padres de familia.

Planeación detallada:

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la colaboración de los padres de familia en el proceso educativo.


3. Presentar el problema: "La falta de colaboración de los padres de familia en el aprendizaje de la historia". Explicar que los estudiantes trabajarán en grupos para encontrar soluciones a este problema.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo los materiales necesarios (libros de texto, computadoras, acceso a internet, etc.).


3. Pedir a los estudiantes que realicen una investigación sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


4. Los estudiantes deberán analizar cómo esta re