Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
Ximena Velasco
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Los alumnos de la escuela no conocen los alimentos que se elaboran dentro de la localidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del problema y motivación.
- Actividad: Lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y consumen.
- Explicación: Concepto de alimentos saludables y su importancia para mantener una vida saludable.
- Actividad: Identificar alimentos saludables en imágenes y clasificarlos por categorías.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
Sesión 2:
- Actividad: Investigación sobre los alimentos producidos localmente.
- Grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos y buscan información sobre los alimentos que se producen en la localidad.
- Actividad: Elaboración de un mapa o diagrama de los alimentos encontrados, resaltando aquellos que se consumen en ciertos momentos del año.
- Cierre: Presentación de los resultados ante el grupo y reflexión sobre las prácticas socioculturales relacionadas con la alimentación.
Sesión 3:
- Actividad: Conocer las propiedades y beneficios de los alimentos saludables.
- Investigación en internet o utilizando fuentes bibliográficas sob