Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de práctica de saberes de la comunidad, familia, la pérdida de las buenas costumbres, el reconocimiento de nuestros orígenes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre su entorno natural y sociocultural.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las características del entorno natural y sociocultural.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema para iniciar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las características del entorno natural y sociocultural.

Sesión 2:

• Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) para observar y recolectar información sobre las características del entorno.


• Registro de las observaciones y descripciones en cuadernos de campo.


• Socialización de las observaciones y descripciones en grupo.


• Elaboración de una lámina colectiva con las características del entorno natural y sociocultural.

Sesión 3:

• Lectura de un texto informativo sobre el entorno natural y sociocultural de la comunidad.


• Aná