Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de las artes

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: Primaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA (Propósito de aprendizaje): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en Tultepec, Estado de México, se lleva a cabo la tradición de la procesión de farolitos y la elaboración de cohetes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con estas festividades.


• Lectura de un cuento o texto breve sobre la tradición de los farolitos y los cohetes.


• Actividad artística: Los alumnos deberán dibujar o realizar una representación plástica de los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados en la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad artística: Los alumnos deberán representar sonidos y movimientos corporales relacionados con los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados en la lluvia de ideas.


• Realización de una pequeña obra teatral o dramatización, en la cual los alumnos representen los diferentes elementos trabajados.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad artística: Los alumnos deberán utilizar otros lenguajes artísticos, como la música o la danza, para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados en la lluvia de ideas.


• Creación de una composición music