Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las dificultades para realizar una descripción a través de actividades que involucren la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de lectura de un texto descriptivo.


• Identificación de las características de una buena descripción.


• Ejercicios prácticos de descripción verbal en parejas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura de diferentes textos descriptivos.


• Análisis y comparación de las descripciones encontradas.


• Identificación de repeticiones innecesarias y mejoras posibles.


• Realización de ejercicios de corrección de descripciones.

Sesión 3:

• Actividad de escritura de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.


• Intercambio de descripciones entre los alumnos.


• Realización de correcciones y mejoras en las descripciones recibidas.


• Retroalimentación grupal sobre los avances logrados.

Sesión 4:

• Actividad de lectura de diferentes descripciones escritas por autores reconocidos.


• Análisis de las estrategias utilizadas por los autores para transmitir ideas de forma clara.


• Ejercicios prácticos de escritura de descripciones siguiendo las estrategias identificadas.

Sesión 5:

• Presentación de un proyecto comunitario en el que los alumnos deberán describir un lugar de su comunidad.


• Trabajo en grupos para recopilar inf