Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Aridoamerica y Oasisamerica". Explicación de que los estudiantes deberán investigar sobre estas regiones y sus pueblos antiguos.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué características geográficas tienen Aridoamerica y Oasisamerica? ¿Qué pueblos antiguos habitaban estas regiones? ¿Cuáles fueron sus principales logros y legados?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Distribución de los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Cada grupo recibirá un conjunto de recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Los estudiantes deberán recopilar información y organizarla en un friso cronológico, destacando los eventos más relevantes.


• Los grupos trabajarán de manera autónoma, pero el profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los frisos cronológicos por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre los principales hallazgos y legados de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Reflexión final sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad cultural.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trabajo en equipo: Evaluación de la participación y colaboración de los estudiantes du