Presentación del proyecto y del tema de narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y del tema de narración de sucesos del pasado y del presente.

• Inicio: Saludo y dinámica de integración.


• Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario. Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una revista digital sobre la historia del barrio/ciudad. Comentarles que deberán investigar, recopilar y narrar sucesos del pasado y del presente para dar a conocer la evolución y los cambios en el lugar donde viven.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos consideren importantes para incluir en la revista. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 3: Leer en voz alta un cuento que narre un suceso del pasado y otro del presente. Después, realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ambos sucesos. Hacer énfasis en los recursos narrativos utilizados en cada uno.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y narrar sucesos del pasado y del presente para entender nuestra historia y tomar decisiones en el presente.

Sesión 2: Investigación de sucesos del pasado y del presente.

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Motivar a los alumnos para que se interesen en investigar sobre sucesos del pasado y del presente en su barrio/ciudad.


• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica para investigar (arquitectura, eventos históricos, personajes relevantes, etc.). Proporcionarles recursos como libros, internet o entrevistas con vecinos para que recojan información sobre su tema.


• Actividad 2: Cada grupo deberá seleccionar un suceso del pasado y del presente relacionado con su temáti