Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
TERESA DE LA CRUZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a lo largo de la historia.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, revistas científicas, etc.) y realizar una presentación sobre el tema.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los hitos científicos y tecnológicos estudiados en la sesión anterior.
- Presentación del problema de comprensión a abordar: ¿Cómo es posible que difer