Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de la clase (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Aplicación de fórmula

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para repasar conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Preguntas de reflexión sobre el contenido de la clase.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre los ejercicios asignados.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de cómo aplicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Preguntas de reflexión sobre el contenido de la clase.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Resolución de dudas sobre los ejercicios asignados.

Desarrollo:

• Presentación del problema interdisciplinar sobre la aplicación de la fórmula.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos apliquen la fórmula general para resolver p