La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2°

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender a la falta de colaboración de los padres de familia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del problema: "La falta de colaboración de los padres de familia".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Realización de una breve lectura sobre los señoríos mesoamericanos.


• Discusión en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas para entender la historia de Mesoamérica.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior y revisión de los conceptos clave.


• Presentación de la tarea a realizar: indagar acerca de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los señoríos mesoamericanos.


• Uso de recursos como libros, internet y documentos históricos.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Presentación d