Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: El alumno asumirá actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no llevar a cabo normas de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo a nuestros compañeros
Objetivo: Fomentar la interacción y la aceptación de la diversidad en el aula.

Desarrollo:

1. Introducción al tema: Explicar la importancia de aceptar y respetar a las personas que son diferentes a nosotros.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentar a un compañero destacando alguna característica positiva de él.


3. Reflexión en grupo: Comentar cómo se sintieron al ser presentados y al recibir un cumplido.


4. Actividad grupal: Realizar un collage utilizando imágenes que representen la diversidad de personas y situaciones.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a compartir
Objetivo: Fomentar el acto de compartir y colaborar en las actividades diarias.

Desarrollo:

1. Reflexión en grupo: Recordar la importancia de compartir y cómo hacerlo de manera adecuada.


2. Juego cooperativo: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán compartir y colaborar para completar una tarea.


3. Actividad en parejas: Los alumnos deberán compartir un material y realizar una actividad conjunta.


4. Reflexión final: Comentar cómo se sintieron al compartir y colaborar con sus compañeros