Introducción al tema y sensibilización
Victor Valdez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, y generar un espacio de confianza para abordar el tema de las ITS.
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles los objetivos de la clase.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste hacer en su tiempo libre.
- Fomentar un ambiente de respeto y confianza.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre las ITS y cuáles son sus creencias y percepciones al respecto.
- Introducir el concepto de salud sexual y reproductiva, explicando su importancia desde diferentes perspectivas.
- Presentar brevemente las diferentes etapas del desarrollo humano, enfocándose en el proceso de reproducción y las consecuencias de las ITS.
- Mostrar imágenes y/o videos que ilustren de manera clara y concisa las diferentes ITS y sus vías de transmisión.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y los posibles impactos de las ITS en la vida de las personas.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos lleven a casa y piensen en ellas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Conocimiento de las ITS y métodos de prevención (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre las ITS, sus formas de transmisión y las medidas de prevención.
Inicio (5 minutos):
- Recordar las reflexiones planteadas en la sesión anterior.
- Realizar un repaso breve de los conceptos principales.
Desarrollo (35