Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
María Fernanda Ramírez Moreno
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de las celebraciones y conmemoraciones y su importancia en la identidad de la comunidad.
- Presentar el tema a los alumnos mediante una conversación inicial sobre las fiestas y celebraciones que conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes fiestas y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y hacer preguntas para motivar el interés.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de estas celebraciones y conmemoraciones.
- Plantear el problema a resolver: ¿Qué significa para ti el mes de septiembre y por qué es significativo?
Sesión 2: Investigación individual
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento de las costumbres, tradiciones y fechas importantes del mes de septiembre.
- Los alumnos realizarán una investigación individual sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes del mes de septiembre en su comunidad.
- Se les proporcionarán diferentes recursos como libros, videos y páginas web para que obtengan la información necesaria.
- Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información relevante para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 3: Compartir la investigación
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación de lo aprendido.
- Los alumnos se organizarán en equipos para compartir la información que recolectaron en la sesión anterior.
- Cada equipo deberá preparar una presentación (puede ser un dibujo, una maqueta, una canción, etc.) pa