Introducción al problema de la falta de hábito, interés y orientación por la lectura
RAMIRO LORA
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo general:
El objetivo de esta planeación es que los alumnos de 5º grado de primaria desarrollen una conciencia ética respecto a la biodiversidad y su preservación, promoviendo la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza. Además, se busca fomentar el hábito de la lectura de manera interdisciplinar.
Sesión 1: Introducción al problema de la falta de hábito, interés y orientación por la lectura (45 minutos)
- Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de la falta de hábito, interés y orientación por la lectura. Se discutirá en grupo las posibles causas y consecuencias de este problema.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y cómo puede influir en su vida cotidiana y en la preservación de la biodiversidad.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que podrían llevar a cabo para fomentar el hábito de la lectura en su comunidad escolar y familiar.
Sesión 2: Relación entre ética, biodiversidad y convivencia armónica con el medio ambiente (45 minutos)
- Reflexión sobre la ética y la biodiversidad: A partir de una lectura corta, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la ética en la preservación de la biodiversidad y en la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Debate en grupos: Se formarán grupos y se les asignará un problema relacionado con la falta de ética en la convivencia con la naturaleza. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones basadas en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
- Puesta en común: