Figuras geométricas y sus características
jose armando villarreal
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos en proceso de reproducir figuras geométricas con más de 4 lados.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de introducción: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.
- Explicación del uso del tangram y geoplano como herramientas para construir composiciones geométricas.
- Práctica con el tangram: Los alumnos utilizarán las piezas del tangram para crear diferentes figuras geométricas de hasta 4 lados.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y descubrir figuras geométricas con más de 4 lados y sus características.
- Exposición de los hallazgos de los alumnos.
- Práctica con el geoplano: Los alumnos utilizarán el geoplano para construir figuras geométricas con más de 4 lados.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán en parejas para crear composiciones geométricas utilizando tanto el tangram como el geoplano.
- Presentación de las composiciones y discusión sobre las figuras utilizadas y las características de cada una.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión anterior