La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del problema: La comunidad presenta características culturales machistas por lo que el consumo de alcohol es alto, generando una pérdida de valores.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las posibles causas del problema planteado.

Sesión 2 - Investigación y análisis de los factores políticos y económicos (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los factores políticos y económicos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Análisis en grupos: Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre cómo estos factores podrían haber contribuido a la situación problemática en la comunidad.

Sesión 3 - Investigación y análisis de los factores culturales y tecnológicos (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los factores culturales y tecnológicos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Análisis en grupos: Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre cómo estos factores podrían haber contribuido