Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de la PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Cada sesión se desarrollará en 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar diferentes actividades.


• Introducción al problema: Discutir con los alumnos sobre la alimentación saludable y la importancia de evitar el consumo de comida chatarra.


• Actividad principal:
  
  
  • Leer en voz alta a los alumnos una receta sencilla de un alimento saludable y discutir sus ingredientes y pasos.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes recetas impresas para que las analicen y destaquen las instrucciones.
  
  
  • Cada grupo compartirá las instrucciones destacadas y se discutirá en conjunto la importancia de seguirlas correctamente.
  
  
  
  


• Cierre de la sesión: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar a preparar un alimento saludable.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de seguir instrucciones para preparar un alimento saludable.


• Actividad principal:
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes objetos (juego de construcción, rompecabezas, etc.) y proporcionarles las instrucciones escritas para utilizarlos o construirlos.
  
  
  • Los alumnos seguirán las instrucciones