El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de tecnología y recursos económicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de los hallazgos de la investigación.


2. Rubrica de evaluación para el informe escrito de los hallazgos de la investigación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Conversación en grupo: ¿Por qué es importante expresar nuestras necesidades, intereses y problemas en inglés? ¿Cómo creen que esto puede beneficiar a nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el uso del inglés.


• Actividad de brainstorming en grupos: ¿Cuáles son los problemas actuales de nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos investigar soluciones implementadas en otras comunidades?

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y selección de los problemas a investigar en grupos.


• Asignación de tareas para la investigación en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Revisión de la tarea: ¿Qué hallazgos encontraron en sus investigaciones? ¿Cómo pode