Cuerpos geométricos y sus características

jose armando villarreal
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo PDA: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos del entorno que sean cuerpos geométricos, como un cubo, una esfera, un prisma, etc.

  2. Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esos objetos y cuáles son sus características.

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen nombres y características de los cuerpos geométricos.

  4. Presentar una definición de cuerpos geométricos y sus características principales.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen objetos del entorno según su forma y características.


Sesión 2:


Objetivo: Profundizar en las características de los cuerpos geométricos.


Actividad:



  1. Repasar las características de los cuerpos geométricos aprendidas en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y pedirles que identifiquen sus caras planas, caras curvas, aristas y vértices.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

  4. Promover la reflexión sobre cómo se construyen los cuerpos geométricos y cómo están formados por caras planas y/o curvas.


Sesión 3:


Objetivo: Aplicar el conocim