Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Sesión 1: Conociendo el plan de seguridad de nuestra escuela
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales, a través del conocimiento y comprensión del plan de seguridad de la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y organización del aula.
   b. Pregunta a los alumnos si conocen el plan de seguridad de la escuela y si saben cómo actuar en caso de emergencia. Anota las respuestas en la pizarra.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de diapositivas o imágenes que muestren diferentes situaciones de emergencia (incendio, terremoto, evacuación, etc.).
   b. En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las imágenes y compartirán sus reflexiones y conocimientos sobre cómo actuar en cada situación.
   c. Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase y se discutirán posibles acciones para mejorar la preparación y respuesta en caso de emergencia.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Elaboración de un mural con las principales recomendaciones y acciones a seguir en caso de emergencia.
   b. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y compromisos personales para mejorar su conocimiento sobre el plan de seguridad de la escuela.

   
   

Sesión 2: Promoviendo acciones de cuidados personales
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personal