La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Manejo de las emociones durante la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emociones que podrían haber surgido durante ese período histórico.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un señorío mesoamericano a cada grupo y entrega de materiales de investigación.


• Investigación en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas en el señorío asignado, enfocándose en las emociones que se pueden inferir de los eventos históricos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre las emociones identificadas y su relevancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento de preguntas y desafíos que guiarán las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las preguntas y desafíos planteados.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos históricos que aborden las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


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