Exposición sobre temas diversos.
Magdalena Huerta
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que realizarán exposiciones sobre temas diversos durante las próximas sesiones.
- Introducción a la comprensión lectora: Realizar una lectura en voz alta sobre un tema relacionado con la exposición que se realizará, fomentando la comprensión lectora.
- Identificación de pronombres y nexos: Realizar ejercicios en los que los estudiantes identifiquen pronombres y nexos en textos cortos.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Explicar a los estudiantes la importancia de planificar antes de hacer una exposición. Guiarlos en la elaboración de un plan para su exposición, incluyendo los temas principales a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán.
- Elaboración de materiales de apoyo: Brindar tiempo para que los estudiantes elaboren los materiales de apoyo para su exposición. Pueden ser carteles, presentaciones digitales, dibujos, entre otros.
Sesión 3:
- Realización de apuntes: Enseñar a los estudiantes la importancia de tomar apuntes durante la exposición, pa