La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Problema: Manejo de las emociones durante el proceso de colonización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las emociones que podrían haber experimentado los indígenas y los españoles durante el encuentro.


• Reflexionar sobre la importancia del manejo de las emociones en situaciones de tensión.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Visualización de imágenes y vídeos relacionados con el tema, enfocándose en los aspectos emocionales.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles emociones que podrían haber sentido los indígenas y los españoles durante este proceso.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de conocer y controlar nuestras emociones en situaciones de conflicto.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de análisis de texto, donde los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre las emociones presentes en los relatos de la