Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Importancia de los ecosistemas y sus amenazas locales
Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y reconocer las amenazas locales que los afectan.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas guía para provocar la reflexión sobre su importancia.


2. Presentación del problema: Lectura de una situación problemática relacionada con el cuidado de un ecosistema local y sus amenazas.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos discuten en grupos pequeños las posibles causas locales de las amenazas identificadas en la situación problemática.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se genera una lista colectiva de las posibles causas locales.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Consecuencias de las acciones humanas en los ecosistemas
Objetivo: Identificar las consecuencias de las acciones humanas en los ecosistemas.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Se retoma la lista de causas locales generada en la sesión anterior.


2. Análisis de casos: Se presentan casos reales de acciones humanas y sus consecuencias en los ecosistemas (como la deforestación, la contaminación del agua, etc.) y se discuten en grupos pequeños.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte las co