La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Manejo de las emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación en la historia.


3. Plantear el problema: ¿Cómo afectó el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas a las emociones de los nativos?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre las emociones que experimentaron los nativos durante este periodo y cómo fue afectada su cultura y forma de vida.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y evidencias recopiladas.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


2. Fomentar el debate y el pensamiento crítico, resaltando la importancia de entender la historia desde diferentes perspectivas.


3. Asignar tarea para la próxima sesión: elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


2. Recordar a los alumnos la importancia de incorporar el manejo de las emociones en el estudio de la historia.