"Descubriendo nuestras lenguas"
Eunice Del
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: "Descubriendo nuestras lenguas"
Objetivo: Los alumnos explorarán y reconocerán las distintas lenguas presentes en su comunidad y en otros lugares, a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y/o han escuchado.
- Compartir experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura de un cuento o texto que muestre la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de lenguas.
- Preguntas para la comprensión del texto, fomentando la participación de los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Conversación grupal sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.
- Realización de una lista colectiva de las lenguas mencionadas.
- Invitar a los alumnos a investigar sobre la lengua de su familia y compartirlo en la siguiente sesión.
Sesión 2: "Juegos del lenguaje"
Objetivo: Los alumnos propondrán y organizarán juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fortaleciendo así su expresión oral y promoviendo la diversidad lingüística.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la sesión anterior y repasar las diferentes lenguas mencionadas.
- Presentar la idea de realizar juegos del lenguaje para compartir y aprender de las distintas formas de expresión oral.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua para investigar.
- Cada grupo deberá proponer y organizar un juego del lenguaje relacionado con esa lengua.
- Los juegos pueden ser de asociación de pa