Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Rocio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Tema: Elaboración de instrucciones para la construcción de objetos
Grado: 2º de Primaria
Objetivo de aprendizaje:
- Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades u otro propósito.
Competencias a desarrollar:
- Lectura y escritura
- Apoyo de los padres de familia
- Conducta
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Conversación grupal sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo estas nos ayudan a realizar distintas actividades.
- Presentación de diferentes tipos de instrucciones (juegos, objetos, alimentos, etc.).
- Actividad: Lectura de instrucciones de juegos y discusión grupal sobre lo que se comprende de ellas.
Sesión 2: Identificación de instrucciones
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Actividad: Lectura de instrucciones para la construcción de objetos simples (por ejemplo, un avión de papel, una pulsera, etc.).
- Los alumnos deberán identificar las partes principales de las instrucciones (materiales, pasos, recomendaciones, etc.) y escribirlas en su cuaderno.
- Discusión grupal sobre las instrucciones identificadas y los pasos necesarios para construir los objetos.
Sesión 3: Elaboración de instrucciones
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Actividad: Los alumnos elegirán un objeto simple para construir y deberán elaborar instrucciones detalladas para su elaboración.