Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades y emociones.

Actividades:

1. Realizar una ronda de presentación donde cada alumno se exprese y comparta algo que le gusta hacer.


2. Presentar imágenes y pedir a los alumnos que expresen qué emociones les generan.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones donde tengan que expresar una necesidad o emoción.

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar distintos lenguajes para expresar gustos y preferencias.

Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos tengan que expresar sus gustos y preferencias al planear una fiesta.


2. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen sus comidas favoritas y expliquen por qué les gustan.


3. Realizar una actividad de música donde los alumnos expresen sus preferencias de género musical y compartan una canción que les gusta.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la comunicación oral para expresar ideas y saberes.

Actividades:

1. Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos expresen sus ideas sobre cómo mejorar el entorno escolar.


2. Realizar una actividad de exposición donde los alumnos compartan un saberes o conocimientos que te