"Explorando los números en nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando los números en nuestro entorno"

Objetivo general de la secuencia didáctica: Promover el uso de los números en juegos y situaciones cotidianas del entorno, a través de la indagación y el pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una actividad lúdica, como una canción o un juego de contar objetos, para despertar el interés de los alumnos por los números.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar los números, como contar los juguetes en el aula, los niños presentes, los dedos de las manos, entre otros. Invitar a los alumnos a participar y compartir cómo usan los números en su vida diaria.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo aprendido y expresen cómo se sienten al utilizar los números en situaciones cotidianas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior con una breve actividad de repaso, como contar objetos en el aula o formar grupos según un número determinado.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes juegos y actividades en los que deberán utilizar los números, como contar los pasos que dan, los objetos en una bandeja o los animales en una imagen. Los alumnos deberán resolver estas situaciones utilizando los números y compartiendo sus resultados con el grupo.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos comenten cómo se sintieron al utilizar los números en los juegos y situaciones propuestas.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Iniciar l