La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que el alumno reconozca la vulnerabilidad y prevención ante un desastre natural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre desastres naturales que conozcan y sus consecuencias.


• Presentar un video corto que muestre imágenes de movimientos sísmicos, volcanes en erupción y el cambio del relieve a lo largo del tiempo.


• Plantear el problema: "Imaginemos que somos geólogos y tenemos que explicarle a la población qué es una placa tectónica, cuáles son sus características y cómo influye en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Además, debemos dar recomendaciones para la prevención ante un desastre natural. ¿Cómo lo haríamos?".

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles material de consulta, como libros de texto, enciclopedias, mapas, internet, etc.


• Los grupos deberán investigar sobre las placas tectónicas, sus características, cómo se mueven y sus consecuencias en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. También deberán buscar información sobre cómo prevenir y actuar ante un desastre natural.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual o una infografía que resuma la información más relevante.


• El docente estará disponible para orientar y resolver dudas.

Fase 3: Cierre

• Los grupos p